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幼儿园个人工作计划精选2024范文1100字(3篇)

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幼儿园个人工作计划精选2024范文1100字

  本学期,是幼小衔接的关键时期,因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目标,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期,我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作,现制定工作计划如下:

  一、班级情况分析:

  本学期,我班共有幼儿46名,男孩21名,女孩25名,(本学期转入2名)。

  经过大班一学期的学习与生活,班级的各项常规较好,有良好的学习习惯和生活习惯。

  本班幼儿升入大班后,适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强,有95%的幼儿学会了跳绳,有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名。

  进入大班后,幼儿对语言的理解能力进一步增强,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书十分关注,除了看图外,部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖”演讲比赛中获一等奖。

  经过大班上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣,好问、好学、喜欢操作、乐于探索,尝试自己解决问题,他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名,这是幼儿努力的结果。

  本班幼儿的自控力有了增强,能有意识四遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒,大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中,幼儿能互相协商制定游戏规则,整个活动进行比较有秩序。

  从全班幼儿的整体状况中,我们认为,幼儿的思维虽然仍是具体的,但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,能理解较抽象的概念,他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高,着要求我们充分考虑孩子的发展状况,既对孩子提出具有挑战性的任务,有要避免小学化的倾向,对孩子提出过高的要求。

  本班幼儿发展仍存在较大的个别差异,幼儿即将升入小学,因此,对体质较弱的,自理能力、自控能力较差的,不善交往的幼儿,新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”,开展对孩子的品德教育,切实解决存在的问题,使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。

幼儿园个人工作计划精选2024范文1100字

  新学期的准备工作已经就绪,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了个人府、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

  3、重视社区早教,拓展指导阵地

  随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。

  3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。

  4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。

  5、开通班级网络平台,更新相关信息。

  6、各班家长会。

  十月份:

  1、重阳节社区活动。

  2、社区早教委员会会议。

  3、家长阅览室开放。

  4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

  5、社区早教活动。

  6、家长老师进课堂活动。

  十一月份:

  1、讲座:小班幼儿秋季疾病的预防和识别(保健员)。

  2、基地老师进课堂。

  3、家委会会议。

  4、网络平台维护与更新培训(计算机应用困难的幼儿家长)。

  5、教师学习:与不同的家长该如何交流?

  十二月份:

  1、社区基地活动。

  2、教师沙龙“我眼中的家长工作”。

  3、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。

  4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。

  一月份:

  1、下发家长问卷并进行情况汇总。

  2、幼儿寒假生活指导告家长书。

  3、评比“好家长”,撰写家教心得,上传至网页相关栏目。

  4、撰写家长工作总结。

  5、家长半日活动。

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  思考着新学期的教学任务让我明白自身职责的重要性,身为中班教师的我在以往的教学工作中能够做到尽职尽责,看到班上的孩子们随着自己的教学得到成长让我很有成就感,但如何改善教学质量从而让孩子们变得更懂事则是我需要思考的,适逢新学期即将到来也让我制定了中班教学的工作计划。

  培养兴趣是幼儿教师在教学工作中需要做到的,然而想要获得理想的教学效果则是比较困难的,毕竟孩子们都比较贪玩从而在上课期间难以集中精力,这便需要自己积极引导从而让孩子们保持注意力的集中,为此我打算结合教学工具从而制定新颖的教学方案,即通过讲故事以及图片的引导从而加深教学效果,这样的话孩子们也会更愿意听从自己的教导,即便是下课后也能够因为生动有趣的讲课从而有着深刻的印象,另外我也需要和家长沟通从而让对方多和孩子交流,购买益智类的图册或者故事书让孩子进行品读,这样的话也能够让孩子们对学习产生更多兴趣并积极进行探索。

  定期参加幼儿园组织的培训并多和其他教师进行交流,工作中多要求自己则能够有效改善教学质量,所以每当园领导组织培训的时候都要积极参与其中,而且每次开展的会议也要多发表属于自身的见解,为幼儿园的发展出谋划策也是自己作为教师的职责所在,对教学工作产生疑惑的时候则要及时向园内的教师请教,了解自己思虑问题存在哪些不周到的地方,这样也能有效避免自己走入思维误区从而改善教学工作中的不足,我也要多阅读书籍从而通过资料的查询来提升教学水平。

  多关心孩子们的安全问题并制定合理的制度,对于孩子应该要经常嘘寒问暖从而了解他们的`身体状况,发现有孩子咳嗽或者流鼻涕则要查看对方是否有发烧症状,wwW.而且还要带到医务室进行体温测量从而确保孩子的健康,我明白家长将孩子送到幼儿园也是对我们的信任自然不能辜负,另外对于孩子的接送问题也要反复与家长进行核实,即放学后前来接送孩子的是否为家长本人,若不是的话则需要及时与家长联系以后再放行。

  牢记幼儿教师的职责并在工作中多为孩子们着想,对我来说这是自己在后续教学工作中需要做到的,我也会在新学期认真做好本职工作并为孩子们的成长而努力。

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